【国中理化课】（12-13）(第2/13 页)
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问大家，形成音乐的要素是什幺？上课后，李祯真老师穿着一袭白色洋装，藉着刚刚陈昱豪他们的耍宝引导今天课堂的内容。
领土、主权、人民！黄若立刚举完手便站了起来回答。
我还土地、劳力、资本咧！老师瞪了瞪这个无脑大屌男，接着道：是音色、音调和响度。
声波虽然是纵波，看不出像水波、绳波等横波的波形，但是在示波器上还是可以转换成横波，看出其高低起伏的形状；不同的人，不同的乐器，形成不同的波形，传进耳里就变成不同的音色。
刚刚黄若立的声音转成横波波形大概就是这样。
老师表情狰狞地在电子白板快速画上一个堪比贵州省地貌纵切图的连续波形，果然是地无三里平的态势。
至于姐姐我唱歌的声音大概是这样。
说着又温柔地画上一个平滑的连续周期波形，你们猜猜看，�
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